Palabras clave
rugby
emociones
experiencias afectivas
red sentimental
Cómo citar
Resumen
El presente artículo presenta los resultados de la investigación empírica sobre el Centro de Interés “El rugby como deporte para la transformación social: Estudio Caso Institución Educativa Javiera Londoño de la ciudad de Medellín (2022-2025) desarrollado desde el año 2022 con estudiantes en situación de vulneración de derechos, el proyecto tiene como objetivo “Proponer a la Institución Educativa Javiera Londoño Sevilla en un epicentro de transformación social a través del rugby para fortalecer las experiencias afectivas en la escuela” a través del método de investigación Estudio de Caso con un enfoque cualitativo de corte fenomenológico con técnicas de recolección e información como las entrevistas semiestructuras, los grupos focales análisis de documentación institucional y la observación participante aunado a esto, el método de análisis de la información que se utilizó fue el análisis de contenido temático que permitió dilucidar las relaciones del contexto, la escuela, el cuerpo y las emociones en la dimensión afectiva con posibilidades expresivas y discursivas.
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