La inteligencia artificial en la educación
una herramienta valiosa para los tutores virtuales universitarios y profesores universitarios
DOI:
https://doi.org/10.15765/pnrm.v17i32.3681Palabras clave:
Inteligencia artificial, educación, virtualidad, retos IAResumen
La inteligencia artificial es una tecnología emergente que ha revolucionado la forma en que interactuamos con el mundo. En el ámbito de la educación, la IA puede ser una herramienta valiosa para los tutores virtuales universitarios y profesores universitarios. Sin embargo, como cualquier tecnología, la IA tiene sus pros y contras. La UNESCO ha señalado que la inteligencia artificial tiene la capacidad de hacer frente a algunos de los mayores desafíos que afronta el ámbito de la educación, de desarrollar prácticas de enseñanza y aprendizaje innovadoras y, finalmente, de acelerar el progreso en la consecución del Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 4. No obstante, estos avances tecnológicos rápidos implican inevitablemente numerosos riesgos y retos. Es importante tener en cuenta que la IA no es una solución mágica que pretendería reemplazar a seres humanos de sus roles tradicionales. La salida de la IA debe ser complementada y supervisada.
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