EDUCACIÓN Y CRECIMIENTO ECONÓMICO: UN ANÁLISIS EMPÍRICO PARA COLOMBIA (1994-2018)
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Palabras clave

educación
crecimiento económico
producto interno bruto
gasto público en educación
tasa de alfabetización
causalidad
cointegración

Cómo citar

EDUCACIÓN Y CRECIMIENTO ECONÓMICO: UN ANÁLISIS EMPÍRICO PARA COLOMBIA (1994-2018) . (2022). Panorama, 15(2 (29), 404-421. https://doi.org/10.15765/pnrm.v15i29.3121

Resumen

El objetivo del artículo es analizar la relación entre la educación definida como capital humano y el crecimiento económico en Colombia, mediante el uso de datos de series de tiempo con período anual entre 1994 a 2018, tomados de la base de datos del Banco Mundial (BM). Para el desarrollo del estudio se emplearon métodos experimentales y estadísticos, como la estimación de un modelo de Vectores de Corrección de Errores (VEC), estableciendo como variables el Producto Interno Bruto (PIB) en logaritmo, el Gasto Público en Educación y la Tasa de Alfabetización, para lo cual se verificaron los supuestos del modelo, se analizaron las pruebas de causalidad y la función de impulso respuesta, con el fin de establecer los cambios de las variables ante choques externos. Finalmente, los resultados permitieron determinar que tanto el gasto público en educación como la tasa de alfabetización tienen un efecto significativo en el PIB; además, en la prueba de causalidad se muestra que existe una relación unidireccional que va del gasto público en educación y de tasa de alfabetización al crecimiento económico.

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