Resumen
En este artículo se presenta una reflexión sobre la cosificación del cuerpo humano en relación con la sexualidad y la Educación artística enfocada desde las artes plásticas y visuales. Plantea una discusión filosófica y ética acerca de la importancia que tiene para la educación de hoy entender de una forma no reduccionista al cuerpo, con el objetivo de renovar los procesos de enseñanza y aprendizaje sobre la sexualidad, desde una concepción integral a través de la Educación Artística para que estén acordes con el surgimiento de los nuevos valores sobre las prácticas sexuales y el respeto a las diversas formas de expresar la corporalidad por parte de los grupos sociales que pretenden generar cambios en la manera de concebir el cuerpo, la sexualidad y el género.
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