COVID y Pandemia Desinformativa, Memes en lengua española e inglesa, Fake news: Enunciatarios y Enunciadores en el proceso de vacunación 2021

Nicolle Ginary Avila; Paula  Requeijo; Mireya Baron Pulido; Harvey Murcia Quiñones

doi:10.15765/p.v2i2.2867

Vol. 2 Núm. 1 (2021), Sala de ciencias sociales

Vol. 2 Núm. 1 (2021)

COVID y Pandemia Desinformativa, Memes en lengua española e inglesa, Fake news: Enunciatarios y Enunciadores en el proceso de vacunación 2021

Sala de ciencias sociales

Publicado 2021-12-22

Avila Nicolle Ginary⁺⁻
Requeijo Paula⁺⁻
Baron Pulido Mireya⁺⁻
Murcia Harvey⁺⁻

Avila Nicolle Ginary

Estudiante Asistente

Requeijo Paula

Investigadora Grupo Estructuras comunicativas e Interacciones, UCM Complutense de Madrid

https://orcid.org/0000-0003-2801-9996

Baron Pulido Mireya

Lider Investigación Escuela Comunicación Artes Visuales y Dgitales

https://orcid.org/0000-0003-2801-9996

Murcia Harvey

Director de Escuela Comunicacion, Artes Visuales y Digitales

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Palabras clave

Memes
Twitter
Vacunaci´ón COVID 2021
Fake News
semiotica

Cómo citar

COVID y Pandemia Desinformativa, Memes en lengua española e inglesa, Fake news: Enunciatarios y Enunciadores en el proceso de vacunación 2021. (2021). Posibilidades, 2(1), 47-53. https://doi.org/10.15765/p.v2i2.2867

Resumen

Los niveles de desarrollo y subdesarrollo tanto económico como cultural hacia la prevención, autocuidado y vacunación Covid, se sugieren no sólo en los mass media, en las fake news rotadas en los mismos medios masivos de comunicación; sino que además han incursionado en un reciente texto mediático: EL MEME (Shifman, 2014; Hungtington, 2016)

¿Cuáles son los rasgos semióticos que caracterizan los contenidos de los memes publicados en twitter durante el proceso de vacunación Covid 2021, y que en lengua inglesa y española configuran niveles de verdad/mentira en diversos países del mundo?, es la pregunta de la investigación.

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