Las identidades de la Comisión de la Verdad según los medios sociales

Resumen

Este trabajo es el fruto de una estrategia didáctica de investigación formativa en la que el docente guía a cinco grupos de la asignatura Comunicación y Sociedad para que, acudiendo a elementos propios del método científico, efectúen una observación crítica de las plataformas sociales que habitualmente emplean para informarse. El ejercicio pretendió que los estudiantes se ejercitaran en el trabajo colaborativo, aprendieran a investigar investigando y aplicaran en sus vidas cotidianas conceptos propios del curso, en este caso la identidad y los medios sociales.