Cómo citar
Preliminares (J. A. Hernández-Gómez, J. A. Hernández-Gómez, C. F. Luengas-Monroy, D. L. Cruz-Serrano, G. K. Velandia Vargas, G. A. Cáceres-Cristancho, J. D. P. Bejarano-Celis, C. I. Giraldo-Leon, J. A. Martínez-Rincon, J. A. Martínez-Rincon, L. M. Segovia-Nieto, L. T. Castañeda-Quirama, L. T. Castañeda-Quirama, L. T. Castañeda-Quirama, J. Velasquez-Castrillon, A. M. Peña-Pineda, H. A. Ramírez-Vaca, H. A. Ramírez-Vaca, C. Rodriguez-Amaya, … J. A. Castro-Martinez , Trans.). (2021). Catálogo Editorial, 1(145), 1-4. https://doi.org/10.15765/poli.v1i145.2780
Resumen
La educación en psicología a través de la virtualidad es la presentación de las investigaciones que se han realizado en Politécnico Grancolombiano sobre cómo educar (y mejorar el proceso educativo), desde la disciplina encargada de velar por la salud mental de las personas. A lo largo de estos capítulos se describen las mejores estrategias para mantener la educación virtual con los más altos estándares de calidad, para finalmente entender cómo proyectarnos en medio de los retos de ejercer una profesión que tradicionalmente se ha contextualizado en la presencialidad.
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