Resumen
Analizar el sistema educativo colombiano desde una mirada introspectiva que se propone en este libro, parte del contexto de la organización del sector, del marco legal del diseño curricular, de las políticas de evaluación y su incidencia en la calidad de la educación comprendida de manera integral en entornos de acceso, inclusión, equidad, eficiencia y permanencia inherentes al derecho al derecho fundamental a la educación. En el libro también se alude a las mejores condiciones para adelantar la gestión educativa desde la ejecución, el seguimiento y la evaluación, con miras a la transformación de las instituciones escolares, vistas como herramientas para que los docentes y directivos ejecuten con éxito la gestión educativa.
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