Parte 1, Capítulo 4: Análisis por características del estudiante (2016)

Nicolás Arias-Velandia; William Umar Rincón-Báez; Giséle Eugenia  Becerra-Plaza; Andrés Felipe Mejía-Rodríguez; Ricardo José Salas-Díaz; Henry Leonardo Fajardo-Vásquez

doi:10.15765/poli.v1i743.1894

, Capítulos del libro

Parte 1, Capítulo 4: Análisis por características del estudiante (2016)

Capítulos del libro

Publicado 2021-04-10

Nicolás Arias-Velandia⁺⁻
William Umar Rincón-Báez⁺⁻
Giséle Eugenia Becerra-Plaza⁺⁻
Andrés Felipe Mejía-Rodríguez⁺⁻
Ricardo José Salas-Díaz⁺⁻
Henry Leonardo Fajardo-Vásquez⁺⁻

Nicolás Arias-Velandia

Politécnico Grancolombiano

William Umar Rincón-Báez

Universidad Minuto de Dios

Giséle Eugenia Becerra-Plaza

ASCOLFA

Andrés Felipe Mejía-Rodríguez

Ministerio de Educación Nacional

Ricardo José Salas-Díaz

Ministerio de Educación Nacional

Henry Leonardo Fajardo-Vásquez

Ministerio de Educación Nacional

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Cómo citar

Parte 1, Capítulo 4: Análisis por características del estudiante (2016). (2021). Catálogo Editorial, 1(743), 73-89. https://doi.org/10.15765/poli.v1i743.1894

Resumen

En esta sección se presentan los resultados de los estudiantes de Administración en los módulos de competencias genéricas y específicas según características de dichos estudiantes. Dichos resultados se presentan por características personales (género), socioeconómicas, sociolaborales y de ingresos (estrato socioeconómico, situación laboral, horas de trabajo, ser cabeza de familia, número de personas a cargo), niveles de educación de los padres de los estudiantes (educación de la madre, educación del padre) y su acceso a bienes y servicios informáticos (tiene internet, tiene computador).

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Derechos de autor 2018 Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano

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