Capítulo 4: Características de los estudiantes que presentaron la prueba saber TyT 2016-2018

William Umar Rincón-Báez; Nicolás Arias-Velandia; Giséle Eugenia  Becerra-Plaza; Javier Duván Amado-Acosta; Yeimy Julieth Moreno-Jiménez; Luis Arnulfo  Ossa-Gallego

doi:10.15765/poli.v1i383.1851

, Capítulos del libro

Capítulo 4: Características de los estudiantes que presentaron la prueba saber TyT 2016-2018

Capítulos del libro

Publicado 2021-04-06

William Umar Rincón-Báez⁺⁻
Nicolás Arias-Velandia⁺⁻
Giséle Eugenia Becerra-Plaza⁺⁻
Javier Duván Amado-Acosta⁺⁻
Yeimy Julieth Moreno-Jiménez⁺⁻
Luis Arnulfo Ossa-Gallego⁺⁻

William Umar Rincón-Báez

Corporación Universitaria Minuto de Dios

Nicolás Arias-Velandia

Politécnico Grancolombiano

Giséle Eugenia Becerra-Plaza

ASCOLFA

Javier Duván Amado-Acosta

ACIET

Yeimy Julieth Moreno-Jiménez

Universidad Santo Tomás

Luis Arnulfo Ossa-Gallego

Corporación Universitaria Minuto de Dios

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Cómo citar

Capítulo 4: Características de los estudiantes que presentaron la prueba saber TyT 2016-2018. (2021). Catálogo Editorial, 1(383), 69-88. https://doi.org/10.15765/poli.v1i383.1851

Resumen

En este capítulo se muestra una segmentación de los estudiantes que presentaron el examen Saber TyT en 2016, 2017 y 2018. Segmentación dada por el origen y carácter de las instituciones donde estudian, la metodología de los programas que cursan, su costo de matrícula y la acreditación del programa; así como las características de los mismos estudiantes que tienen que ver con su género, rango de edad, departamento y Región donde presentaron el examen.

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Derechos de autor 2019 Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano

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