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Capítulo 1: Contexto, orientación conceptual y metodología del estudio

Capítulos del libro
Publicado 2021-04-06
William Umar Rincón-Báez
Corporacion Universitaria Minuto de Dios
Nicolás Arias-Velandia
Politécnico Grancolombiano
Giséle Eugenia Becerra-Plaza
ASCOLFA
Javier Duván Amado-Acosta
ACIET
Yeimy Julieth Moreno-Jiménez
Universidad Santo Tomas
Luis Arnulfo Ossa-Gallego
Corporacion Universitaria Minuto de Dios
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Cómo citar

Capítulo 1: Contexto, orientación conceptual y metodología del estudio. (2021). Catálogo Editorial Politecnico Grancolombiano, 1(383), 13-28. https://doi.org/10.15765/poli.v1i383.1848
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Resumen

Dentro del contexto de la educación superior en Colombia, ocupa un destacado lugar el grupo de programas de nivel Tecnológico y Técnico-profesional (en adelante TyT). Sin embargo, la mayor parte de estudios sobre la educación superior colombiana se ha focalizado en los programas de nivel universitario; y son pocos los intentos de exploración, investigación o indagación crítica en el campo de sus programas TyT. Se hace necesario abordar este grupo, explorando las panorámicas y las evidencias validadas y comprobadas de dichos programas.

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Derechos de autor 2019 Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano

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