Vol. 14 Núm. 25 (2019), Artículos de Investigación
Vol. 14 Núm. 25 (2019)

Cómo incluir propuestas TIC en el aula

Artículos de Investigación
Natalia Agudelo Escobar
Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano
Yenny Milena Peña Casallas
Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano
María Sofía Herrera Avella
Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano
Pamela Alexandra Morales Gallego
Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano
Yalid Angélica López Riaño
Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano
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Palabras clave

TIC
Explee
StoryJumper
Powtoon
Edpuzzle
Sutori y Quizlet

Cómo citar

Agudelo Escobar, N., Peña Casallas, Y. M., Herrera Avella, M. S., Morales Gallego, P. A., & López Riaño, Y. A. (2019). Poliantea, 14(25). Cómo incluir propuestas TIC en el aula. https://doi.org/10.15765/poliantea.v14i25.1338
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Resumen

Este artículo propone cinco ideas para dinamizar la enseñanza de diferentes asignaturas en la educación formal en primaria, mediante el uso de las herramientas TIC (Tecnologías de Información y Comunicación): Explee, StoryJumper, Powtoon, combinado con Edpuzzle y Hangman Word, así como Sutori y Quizlet.
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