RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS Y CONVIVENCIA ESCOLAR
PDF

Palabras clave

Convivencia Escolar
Empatía
Diálogo
Resolución de Conflictos

Cómo citar

RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS Y CONVIVENCIA ESCOLAR. (2024). Nuevos desafíos Del Derecho, 4(1), 109-129. https://doi.org/10.15765/sxjaqn08

Resumen

La resolución de conflictos en el entorno escolar es fundamental para promover una convivencia sana, por lo que es una tarea de la escuela fomentar el aprendizaje de habilidades para manejar desacuerdos y diferencias de manera constructiva, en un ambiente de respeto mutuo, empatía y colaboración, condiciones que pueden contribuir a la creación de un espacio donde se acuda a la comunicación efectiva, la comprensión y el establecimiento de relaciones positivas entre los miembros de la comunidad educativa como base para la cultura de paz. Por lo anterior, en este estudio se buscó, mediante una investigación desde el paradigma

Crítico reflexivo y el enfoque cualitativo, la construcción de conocimientos acerca de la forma en que se presentan y manejan los conflictos en la Institución Educativa el Dorado, con el fin de, en concordancia con el diseño de investigación acción, presentar como acción una propuesta que permita hacer frente a las problemáticas identificadas en la fase de investigación. Como resultado de este estudio, se caracterizaron las principales situaciones que derivan en conflictos, entre las cuales se observó la intolerancia, la falta de diálogo y la violencia verbal y física, frente a las cuales, los estudiantes, al menos en teoría, señalaron acudir al diálogo para resolverlas; a partir de esto, se diseñaron e implementaron cuatro talleres educativos que contribuyeron a la reflexión y el análisis de situaciones en las que los estudiantes de grado segundo consiguieron evidenciar la importancia del diálogo y la empatía para la resolución pacífica de los conflictos.

PDF

Referencias

Bravo Iván, y Herrera Torres, L. (2011). Convivencia escolar en Educación Primaria. Las habilidades sociales del alumnado como variable moduladora. DEDiCA. REVISTA DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES, 1 (2011) Março, 173-212.

Burbano Erazo, O. (2017). LA RESOLUCIÓN PACÍFICA DE CONFLICTOS EN EL AULA. Pereira –

Risaralda: Universidad Tecnológica de Pereira. Obtenido de https://repositorio.utp.edu.co/server/api/core/bitstreams/a226ca99-4ba0-4000-916b- bc22ab414af8/content

Cabrera Berrezueta, Bolívar. (2016). La estrategia pedagógica como herramienta para el mejoramiento del desempeño profesional de los docentes en la Universidad Católica de Cuenca. Revista Cubana de Educación Superior, 35(2), 72-82. URL: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0257-

&lng=es&tlng=es.

Dopico Rodríguez Eduardo. (2011). Conflicto y convivencia en los entornos escolares. Cuadernos de Educación y Desarrollo Vol 3, Nº 26 (abril 2011). URL: https://www.researchgate.net/publication/227431343_Conflicto_y_convivencia_en_l os_entornos_escolares

Elliot, J. (2010). La investigación-acción en educación (4ª ed.). Madrid, España: Morata.

Gómez Collado, M. E., (2006). Reseña de "Educación y conflicto. Guía de educación para la convivencia" de Xesús Jares. Espacios Públicos, 9(18), 256-261. URL: https://www.redalyc.org/pdf/676/67601818.pdf

Hernández R., Fernández C. y Batista M. (2014). Metodología de la investigación. México: McGraw Hill.

Martínez Ibáñez, M. (2018). La formación en convivencia: papel de la mediación en la solución de conflictos. (B. C. Universidad del Norte, Ed.) Educación y Humanismo, 127-

Recuperado el 19 de agosto de 2023, de

Nuevos desafíos del Derecho

Revista especializada en derecho

e-ISSN: 2745-1461

https://revistas.unisimon.edu.co/plugins/generic/pdfJsViewer/pdf.js/web/viewer.html

?file=https%3A%2F%2Frevistas.unisimon.edu.co%2Findex.php%2Feducacion%2Farticl e%2Fdownload%2F2838%2F5784%2F25281#%5B%7B%22num%22%3A52%2C%22gen

%22%3A0%7D%2C%7B%22name%22%3A%2

MEN (2023). Política Educativa Para la formación escolar en la convivencia. URL: https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-90103_archivo_pdf.pdf

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.

Derechos de autor 2024 Nuevos desafíos del Derecho