CASTILLO ARMIJO, PABLO EUGENIO; PAIDICÁN SOTO, MIGUEL ÁNGEL; RUAY GARCÉS, Rodrigo. Innovación curricular: el caso de la formación inicial docente en una universidad pública chilena. Panorama, [S. l.], v. 19, n. 36, 2025. DOI: 10.15765/cmbby495. Disponível em: https://revistas.poligran.edu.co/index.php/panorama/article/view/4454.. Acesso em: 18 jul. 2025.