Incidencia de las emociones en el rendimiento académico y el desarrollo de la autonomía en estudiantes de educación superior virtual: estudio en tres universidades colombianas . Panorama, [S. l.], v. 18, n. 34, p. 103–118, 2024. DOI: 10.15765/0vg5ah13. Disponível em: https://revistas.poligran.edu.co/index.php/panorama/article/view/4331.. Acesso em: 22 dec. 2024.