El presente trabajo reúne los trabajados de investigación de estudiantes y profesores de la Licenciatura en Ciencias Sociales del Politécnico Grancolombiano, en el marco del proyecto de investigación “Cartografías para la paz: experiencias docentes en el territorio”, que contó, además, con la participación del Semillero de Investigación “Educación y paz, memoria y territorio”.
Los trabajos recogen experiencias de los maestras y maestras en formación en la implementación de propuestas pedagógicas de carácter situado, para abordar problemáticas latentes de enseñanza de las ciencias sociales y su aporte a la construcción de paz en los territorios; y que van desde la implementación de las cátedras trasversales lideradas por las ciencias sociales hasta apuestas para promover la participación política de los estudiantes en zonas de conflicto armado y escasa participación juvenil.