Análisis de la perspectiva transdisciplinar como estrategia pedagógica de enseñanza y de aprendizaje en Contaduría Pública. Catálogo editorial, [S. l.], v. 1, n. 897, p. 25–46, 2021. DOI: 10.15765/poli.v1i897.1802. Disponível em: https://revistas.poligran.edu.co/index.php/libros/article/view/1802.. Acesso em: 4 may. 2024.