Diseño, desarrollo y evaluación de una aplicación móvil multiplataforma que utilice Realidad Aumentada como recurso pedagógico en los procesos de enseñanza-aprendizaje de matemáticas: Caso de estudio estudiantes de sexto grado del Liceo de Univ. Católica. Working papers. Maestría en Ingeniería de Sistemas, [S. l.], v. 3, n. 1, 2018. DOI: 10.15765/wpmis.v3i1.1072. Disponível em: https://revistas.poligran.edu.co/index.php/wpmis/article/view/1072.. Acesso em: 4 may. 2024.