Diseño, desarrollo y evaluación de una aplicación móvil multiplataforma que utilice Realidad Aumentada como recurso pedagógico en los procesos de enseñanza-aprendizaje de matemáticas: Caso de estudio estudiantes de sexto grado del Liceo de Univ. Católica. (2018). Working Papers. Maestría En Ingeniería De Sistemas, 3(1). https://doi.org/10.15765/wpmis.v3i1.1072