“METODOLOGÍA DOCENTE: INCIDENCIA EN LA APATÍA DE LOS ESTUDIANTES HACIA LAS CIENCIAS SOCIALES - Educational Methodology: Incidence in Students Apathy towards Social Sciences”. Panorama, vol. 11, no. 21, Dec. 2017, pp. 16-25, https://doi.org/10.15765/pnrm.v11i21.1049.