Érica T. Garavito Campillo and M. de J. González Martínez, “METODOLOGÍA DOCENTE: INCIDENCIA EN LA APATÍA DE LOS ESTUDIANTES HACIA LAS CIENCIAS SOCIALES - Educational methodology: incidence in students apathy towards social sciences”., pnrm, vol. 11, no. 21, pp. 16–25, Dec. 2017, doi: 10.15765/pnrm.v11i21.1049.