[1]
M. A. Arévalo Duarte and A. A. Gamboa Suárez, “Las tecnologías de la información y de la comunicación en el currículo de matemáticas: orientación desde las políticas y los proyectos educativos”, pnrm, vol. 9, no. 16, pp. 21–30, Sep. 2015, doi: 10.15765/pnrm.v9i16.634.