[1]
J. H. Narváez and E. T. Bilbao, “LAS RUTAS DE MEDIACIÓN VIRTUAL, EXPERIENCIA E-LEARNING DEL MODELO DE AULA INVERTIDA EN TIEMPOS DE PANDEMIA”, pnrm, vol. 16, no. 30, pp. 87–104, Jan. 2022, doi: 10.15765/pnrm.v16i30.3071.