Navarro-Cabrera, Álvaro A. and Norman-Gómez, R. (2019) “CONCEPCIONES DE PRÁCTICAS EVALUATIVAS DE DOCENTES DE MATEMÁTICAS EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE MONTERÍA - Conceptions of evaluative practices of mathematics teachers in the educational institution Montería high normal school”, Panorama, 13(1 (24), pp. 8–19. doi:10.15765/pnrm.v13i24.1202.