2017. METODOLOGÍA DOCENTE: INCIDENCIA EN LA APATÍA DE LOS ESTUDIANTES HACIA LAS CIENCIAS SOCIALES - Educational methodology: incidence in students apathy towards social sciences. Panorama. 11, 21 (Dec. 2017), 16–25. DOI:https://doi.org/10.15765/pnrm.v11i21.1049.