Barrios Oviedo, L. and Chaves Silva, M. 2018. LA INVESTIGACIÓN ACCIÓN Y EL APRENDIZAJE POR PROYECTOS EN EL MARCO DEL MODELO PEDAGÓGICO ENSEÑANZA PARA LA COMPRENSIÓN. EXPERIENCIA DEL COLEGIO VISIÓN MUNDIAL EN COMUNIDADES VULNERABLES DE MONTERÍA-Action research and Project Based Learning in . Panorama. 11, 21 (Feb. 2018), 38–51. DOI:https://doi.org/10.15765/pnrm.v11i21.1053.