Fuentes Hernández, N.M. et al. 2015. Desarrollo de los niveles de razonamiento geométrico según el modelo de Van Hiele y su relación con los estilos de aprendizaje. Panorama. 9, 16 (Sep. 2015), 44–54. DOI:https://doi.org/10.15765/pnrm.v9i16.635.