[1]
2022. SIMULACIONES EN PHET COMO ESTRATEGIA EN TIEMPOS DE COVID-19 PARA GENERAR APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO AL POTENCIAR LA COMPETENCIA EXPLICACIÓN DE FENÓMENOS . Panorama. 16, 30 (Jan. 2022), 224–142. DOI:https://doi.org/10.15765/pnrm.v16i30.3135.