C. . Hederich-Martínez, Ángela . Camargo-Uribe, and O. López-Vargas , Trans., “Andamiajes computacionales para favorecer la autorregulación del aprendizaje: una revisión de investigaciones”, Poli, vol. 1, no. 613, pp. 114–150, Mar. 2021, doi: 10.15765/poli.v1i613.1794.